豐子愷《注意力集中》

　　20世紀30年代的一天早晨，著名漫畫家豐子愷翻開上海的《新聞報》，一篇題為《豐子愷畫畫不要臉》的文章赫然入目。他不免大吃一驚，心想，素來與人無冤無仇，何以這樣對他破口大罵，因而怒不可遏。待到披閱全文，繼而他發出了會心的微笑。

豐子愷《村學校的音樂課》

豐子愷《雲霓》

豐子愷《家住夕陽江上村》

　　原來，這篇文章當時是評論豐子愷先生漫畫的特點，他的作品中人物的臉部沒有眼睛和鼻子，卻也惟妙惟肖。且以豐子愷先生《村學校的音樂課》一畫為例，說畫中孩子們一個個張大了嘴巴，跟著拉二胡的先生唱歌。仔細一看，畫面上的人物卻少了眼睛和鼻子。 

　　其實，孩子們沒有眼晴，這並非畫家的疏忽，也並非孩子們一個個都是瞎子。從他們在課堂上揚著頭、張著嘴唱歌的神態中，我們能感受到孩子們此刻正沉浸在唱歌帶來的歡樂中，眼前的一切似乎都消失了，這純粹是一種意境的描繪。也許大家都有過這種經歷，即當人們進入到某種意境時，一路上再好看的東西，即使看在眼裡，也印不到腦子裡，事後什麼也回憶不起來，這就到了一種視而不見的程度。畫家筆下的孩子們其實都是有眼睛和鼻子的，只是強調了聽覺的作用，淡化了視覺的作用，最後乾脆把孩子們的眼睛和鼻子都抹掉了。這種視覺淡化，強化了聽覺的作用，收到了畫外音的效果，這實際上是一種誇張的技巧。豐子愷先生把這種誇張技巧，運用得恰到好處。也就是說，他的淡化、省略是藝術的處理，極具分寸。不信，你在他這幅漫畫的人物臉蛋上添上一筆眼睛和鼻子看看，整個畫面就被糟蹋得不成樣子了。亞洲第一位諾獎獲得者、印度大詩人泰戈爾曾這樣稱讚過豐子愷的這種畫法：“用寥寥幾筆，寫出人物個性。臉上沒有眼睛，我們可以看出他在看什麼；沒有耳朵，可以看出他在聽什麼，高度藝術所表現的境地，就是這樣。” 

　　時隔30多年，上世紀60年代初，豐子愷先生在與友人的交談中，還曾談起這段往事，並能清晰地記起文章的發表年月和作者的名字。